교육

발전 배경 언어지체 아이들과 함께 일하면서 데니슨 박사는 장딴지 힘줄이 자기표현 및 언어 발달과 관계가 있다는 것을 발견하였다. 과잉행동 아이들에게 장딴지 근육의 긴장을 풀어 주었더니 주의집중력과 듣기 및 언어발달이 향상되었다고 한다. 동작법 하나. 의자에 앉아서 ..

발전 배경 피로할 때에 사람들은 뇌를 활성화하기 위해서 목을 돌린다. 데니슨 박사는 책을 읽을 때 중앙선을 교차할 수 없었던 학생들이 목 돌리기를 일정 기간 한 후에 중앙선을 교차하여 책을 읽을 수 있게 되었던 경우를 여러 번 발견하였다. 이 동작은 팔뚝에 의지하여 엎드..

발전 배경 호흡은 뇌에 산소를 공급해 줌으로써 뇌의 기능을 활성화시키고 긴장을 완화시키며 과제수행을 민첩하게 돕는다. 심호흡은 뇌에 많은 산소를 공급해주고, 에너지를 증가시키며, 사고와 말하기 그리고 움직임을 용이하게 만든다. 노래를 부르거나 악기 연주를 위해 적..

발전 배경 브레인버튼은 뇌에 신선하고 산소가 많은 피를 공급해 주는 경동백을 자극한다. 뇌는 체중의 1/50에 불과하지만 몸에 필요한 산소량의 1/5를 사용한다. 한 손을 배꼽에다 대는 것은 몸의 균형을 유지하게 한다. 난독증과 학습곤란은 잘못 해석된 방향 메시지와 시각상의 ..

발전 배경 양손 깍지 끼우고 가슴 앞에 모으기는 전기에너지를 후뇌에 있는 생존센터로부터 중뇌와 신피질에 있는 이성센터로 이동시켜 좌뇌와 우뇌의 통합을 촉진시키고, 미세운동의 협응을 증진시키며, 형식적 추리능력을 향상시킨다. 발달적으로 보아 이러한 통합 경로는 보..

발전 배경 작은 무한대 표시를 따라 움직이는 활동은 심각한 학습문제를 가진 학생들의 신체운동적, 촉각적 인식을 발달시키기 위한 교육적 치료로 사용되어 왔다. 학습장애 학생들은 신경학적으로 볼 때 아직 시각적 중앙선을 교차하기 위한 준비가 되어 있지 못하다. 무한대 모..

무거워진 머리에 눈도 많이 피로하시다구요. 그럼 무한대를 그려보세요. 무한대 그리기를 하면 손과 팔, 어깨의 근육 긴장이 풀어지고 눈동자의 움직임이 자연스러워집니다. 또한 이 동작은 좌뇌와 우뇌의 기능을 통합해 사고력이 증대되면서 기억력과 집중력이 좋아진답니다. ..

나전달법.hwp ♤ 나 전달법...♤ 나 - 전달법 예) 약속을 해 놓고 아무 연락 없이 오지 않은 친구를 만나서 나 - 전달법 표현 : 오기로 해 놓고 아무 연락 없이 나타나지 않으니까 무슨 일이 생기지 않았나... 해서 무척 걱정도 되고, 내가 기다리는 것을 알면서 연락을 안 해 준다고 생..

:11 과잉행동 장애 진단 반항성장애 진단 학습장애 진단 따돌림 자가 진단 일반성격검사1 일반성격검사2 진로지향성 검사 자율성 검사 자아존중감 검사 대인관계능력 검사 정서안정성 검사 자기신뢰도 검사 대인관계 선호도 검사 대담성 검사 실리성 검사 우울증 검사 강박증 검..

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