효과적인성교육방법

1. 성교육의 정의
- 성교육이란 이성간의 정신적·육체적 관계를 건전하게 하도록 하는 지도하는 것으로서,

성의 과학을 바탕으로 과학적이고 합리적인 지도가 이루어져야 한다.

따라서 성에 대한 과학적 사실, 성적인 현상이나 성과 관련된 문화적인 일에 대한 건전한 태도,

남녀상호간의 합리적이고 도덕적인 적응방법 및 태도 등을 가르친다.
- 어린이는 3세 전후 질문기가 오고 자위기가 오면서 성에 관련된 질문을 종종 하게 되는데, 이때부터 성교육이 시작되어야 한다.

초기에는 일상생활의 기본 태도를 키워주는 데 힘을 쓰고, 청소년기에는 성병 예방에 중점을 두어 성적인 위험의 예방에 치중하도록 한다.

 - 또한 성교육에는 순결교육이라는 형태로 도덕성을 포함시키기도 한다.

과거에는 성적인 것에 관해서는 모두 불결하거나 기피해야 할 것으로 돌렸으나, S. 프로이트로부터 성에 대한 태도 및 입장의

기본적인 전환이 이루어졌고, 그의 영향을 받은 K.W. 하텐도르프·A.C. 킨지 등은 과학적이고도 합리적인 성적 적응을 위한

지도방법의 규명에 힘써 왔다. 따라서 현재의 성교육은 교육에 있어서 공공연하게 반드시 다루어져야 할 문제로 여겨지고 있다.