♣ 에릭슨에 심리사회적 발달 단계♣

♣ 에릭슨에 심리사회적 발달 단계

 

1. 제1단계 (0~1세): 기본적인 신뢰감 대 불신감 <basic trust vs. basic mistrust>

*덕목 : 희망

-세상은 안전한 곳이라는 생각하는 신뢰감 형성

-가장 중요한 시기로 생의 후기의 사회관계와 밀접

 

2. 제2단계 (1~3세): 자율성 대 수치심 및 회의감 <autonomy vs. shame & doubt>

*덕목 : 의지

-자율성: 아동스스로 할 수 있는 자기주장이 적절히 받아 들여지면 자신에 대한 효능감이 생기면서 자율성이 형선된다.

-수치심과 회의: 아동의 실수를 비난하면 수치심을 가지며 과잉보호나 적절한 도움을 주지 않으면 자신의 능력에 대해서 회의를 갖게 된다.

 

3. 제3단계 (3~5세): 주도성 대 죄책감 <initiative vs. guilt>

*덕목 : 목적

-주도성: 유아의 태도를 부모가지지, 격려하고 상상적 행동을 억제하지 않을 경우 주도성이 발달

-죄책감: 과제를 스스로 완수 할 수 있는 기회를 주지 않고 유아의 회기심을 억제, 이성 부모가 과도하게 벌을 사용하는 경우 죄책감을 느낀다.

 

4. 제4단계 (5~12세): 근면성 대 열등감 <industry vs. inferiority>

*덕목 : 기술

-자아성장의 결정적 시기

-근면성: 아동이 스스로 기초적인 기술을 습득하고 그것을 활용 할때 발달

-열등감: 자신이 활용한 지식이나 기술이 부적절하다고 느낄 때 생김

 

5. 제5단계 (12~20세, 청소년기): 정체감 대 역할 혼돈 <identity vs. role confusion>

*덕목 : 성실

-자신이 어떤 사람이 될 것인가에 대해서 깊은 관심을 갖는 단계

-에릭슨은 기본 신뢰감이 형성 되는 1단계만큼 중요한 시기라고 하였다.

-끊임없는 자기질문을 통해서 자신에 대한 통찰과 자아상을 찾기 위한 노력을 한다.

-자아정체감 확립: 지금까지 발달해 온 자신을 정립하고 분명한 자기인식을 갖게 되면서 자아정체감이 확립

-역할혼미: 자기에 대한 의문에서 회의와 혼란, 방황이 길어지고 자아확립이 되지 않을 경우 생기게 된다.

6. 제6단계 (청년기, 성인초기): 친밀성 대 고립감 <intimacy vs. isolation>

*덕목 : 사랑

-타인과의 친밀성을 이루는 것이 중요 과업

-친밀감: 청소년기에 자아정체감이 확립되면서 자신의 정체성을 타인의 정체성과 연결시키고, 조화시키려고 노력한다.

-고립감: 친근감 형성과 사회참여를 피하거나 자신에만 열중한다.

 

7. 제7단계 (성인 중기): 생산성 대 침체성 <generativity vs. stagnation>

*덕목 : 돌보아줌

-두 사람만의 관계를 넘어서 그 밖의 사람으로 확대

-생산성: 성인 초기에 자녀를 낳아서 키우고, 자신의 일에서 창의적인 성취나 업적을 통해 생산성을 발휘

-침체성: 생산성이 발휘 되지 못하였을 때 침체성 형성. 남에 대한 관대함이 결여 된다.

 

8. 제8단계 (성인후기): 자아통합 대 절망감 <egointegrity vs. despair>

*덕목 : 지혜

-이시기의 성패는 신체적, 사회적 퇴보를 어떻게 받아들이는가에 달려 있다.

-자아통합: 한 개인의 자신의 생활을 돌이켜 보면서 겸허하게 만족스러움을 느낄 때 자아통합이 이루어진다.

-통합성은 자신의 유한성을 인정하고 죽음까지도 수용하는 것을 의미

-자아절망: 자신의 삶이 충만하지 못한 기회의 연속으로 보고, 새롭게 시작하기에는 너무 늦다고 생각하는 경우 느낀다.